杜纪录主任主持会议

并作评估分析总结报告

周校长、王副校长

与获得优秀奖的同学合影

周校长、王副校长

与获得进步奖的同学合影

1. 重视课外的练习数量，忽视教材的内容和复习质量；

2. 重视课外的补习，忽略课堂的学习；

3. 重视老师的教，忽略自己的学；

4. 重视自己喜欢的学科，忽略自己的薄弱学科；

5. “瓶颈效应”或称为“高原现象”；

6. 能读不能写的“舌尖现象”；

7. 平时复习正常，考场发挥失常的“克拉克现象”；

8. 心里只有高考没有其他而导致的“心理饱和现象”

9. 成绩不理想而过于关注成绩产生的“阴影缠绕现象”

王副校长作学法指导与应试策略指导

周校长发布备考总动员

高三全体老师出席会议学校

全体领导出席会议

南宁市高考摸底考试已经成为了南宁市高考备考工作的一项规律性的工作规程，其预测性比较客观准确。我校一贯以来坚持自己的风格，从备考到考后评估分析及表彰总结和每一阶段的动员准备都力争做到最科学最合理最合实际，是我校高考成绩逐年提高的法宝。审慎细致、稳步前进是我校高考备考的一贯态度，力争完美是我校一贯追求的目标。

祝愿2020年高考我校再创新高！

摄影 侯傅威

编辑 导师意志